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西藏高校负责人:坚守理想信念 提高办学水平

索朗琼珠 张猛 史金如 王杰学 张黎黎 发布时间:2019-11-04 09:59:00来源: 中国西藏新闻网

  自第二批主题教育开展以来,西藏各高校以高度的政治自觉,按照主题教育总体要求、目标任务,统筹部署各项工作,力求主题教育取得实效。

  西藏藏医药大学党委书记周阳光告诉记者:“强化理论学习力度,掌握新时代新思维;强化调研工作力度,查清制约发展问题;强化检?#28216;?#39064;力度,提高党员思想境界;强化整改落实力度,提升学校发展水平?#21462;?#19987;门问题专门解决’是此次我校开展主题教育的重要任务。”

  自主题教育开展以来,西藏藏医药大学先后开展集中学习7次、专题研讨6次;邀请党校专家教授开展专题辅导讲座3次;开展主题教育、新旧西藏图片?#21592;?#23637;4次。组织5名西部志愿者和20余名学生到西藏自治区人民医院开展为期半个月的志愿服务活动。先后组织5名专家赴昂仁县12个乡(镇)卫生院进行现场实践教学,并对34名来自昂仁县基层一线藏医药专业医护人员进行集中培训。

  截至目前,学校建立问题清单?#24067;?7条,已整改问题9条。征求群众意见建议28条,梳理为民服务解难题事项18件,已解决问题27条。各基层党组织和党员累计为群众办实事好事30件。

  自主题教育开展以来,西藏警官高等专科学校以学习为载体牢记初心使命,以活动为载体丰富教育?#38382;劍?#20197;调研为载体?#24179;?#25913;革发展,以检?#28216;?#36733;体查找问题不足,以整改为载体狠抓工作落实,深入?#24179;?#20027;题教育,取得良好效果。

  西藏警官高等专科学校党委书记、副校长唐泽辉说:“主题教育开展以来,学校拟定了6个学习专题、6个研讨专题,校党委深入开展集中学习8次,专题研讨5次,其他?#38382;?#23398;习10余次,校领导、支部书记共为师生讲党课30余次;围?#36139;游?#24314;设、提升学校办学层次等制约学校发展的重大瓶颈问题、体制机制问题深入调?#26657;?#21457;?#27835;?#39064;107个,提出解决问题的思路对策143条;抓住学校梳理的8个方面36个问题这个关键,?#36139;?#32454;化了37条整改措施。?#36139;?#23436;善学校党组织标准化建设、师德师风建设等7个规章制度,?#24179;?#23398;校制度化、规范化管理。”

  西藏农牧学院党委书记、副院长?#39057;?#21152;措表示,西藏农牧学院在创新?#38382;健?#25630;活方法、做实载体上下功夫,力求出亮点,增强主题教育工作见成效。

  开展主题教育期间,西藏农牧学院邀请十八军后代讲历史故事2场次。同时,部分党组织以主题党日为契机,组织开展美化校园,到敬?#26174;骸?#20799;童福利院慰问孤寡老人、孤儿等主题实践活动20余次,参与人数520余人次。坚持网上网下同步学,党员教育公众号订阅率达到98%以上,形成?#24605;?#20013;培训、日常教育与自学相结合的党员教育新模式。并积极构建“党建+”模式,巩固和扩大“联系”“下沉”“三联三进一交友”活动成果,拓展党员服务平台。全校县处级以上领导干部联系二级学院(部)联系学生结对帮扶1298人次,落实帮扶资金2万余元。同时,部分二级学院打造党员自律服务队、选派人员担任副班主任、选派党员到低年级挂班等,充分发挥学生党员在学风建设、文明宿舍创建、社会及校园活动中的积极作用,示范服务效应不断显现。

  “我们要全面贯彻落实习近平总书记致我校建校60周年贺信精神,始终把政治建设放在首位,始终坚持党对教育事业的全面领导,坚持社会主义办学方向。?#25381;?#29282;固树立起这个意识,才是我们开展好并落实好一切工作的根基。”西藏民族大学党委书记欧珠说。

  西藏民族大学党委以实施思想政治工作“心源计划”为抓手,把思想政治工作和人才培养目标融入教育教学管理、文化知识教育、校园文化建设等各?#26041;凇!?#25105;们还整合思政教育资源,打通思政教育渠道,?#36873;?#24605;政课程’和‘课程思政’有机融合,促进所有课程‘守好一段渠,种好责任田’。” 欧珠认为,唯有如此,才能把主题教育与高校立德树人这个最根本的任务真正结合,也才能在学思践悟中坚守高校干事创业的初心使命。

  欧珠表示,近年来,西藏民族大学依托“西藏文化传承发展协同创新中心”、南亚研究所等科研实体,主动围绕“一带一路”、高原?#32321;!?#23545;外传播等西藏经济社会发展重大理论和现实问题,积极开展政策研究和决策咨询研究,获得国家社科基金项目立项17项,产出了《西藏经济发展若干重大问题(“十三对关系?#20445;?#30740;究》、高原水污染处理等一批重要科研成果。

  主题教育开展以来,校党委班子深入各党支部、教研室等组织进行调?#26657;?#35206;盖全校297个班级和各类师生。确定了10余个方面需要重点整治的问题,广泛征求师生各方面意见建议80多条。

  欧珠表示,下一步,学校要把主题教育成果转化为办学治校、教书育人的素质和本领,加快?#24179;?#20013;国特色、西藏特点高水平综合性民族大学建设,为西藏经济社会发展作出更大贡?#20303;?/p>

(责编: 陈濛濛)

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